Obrazovanje - škola ?!

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Pozdrav !

Zašto 'ne volimo' školu? Zašto nam je obrazovanje loše? Zašto djeca mrze matematiku (većina)?
Šta treba mijenjati?...

Tema je namjenski u Pričaonici da bi diskusija bila opuštenija i bogatija 'biserima'.

Izvolite...

• 4Ovo se svidja korisnicima: vinted, 90.42, Jovo93, aleksandarbg2015
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Deca ne razumeju matematiku, zato je i ne vole. Matematika nije nešto što se može "nabubati". Još ako se ista iskombinuje sa strogim i krutim nastavnikom koji nema lep pristup deci, eto otpora.

Obrazovanje je kod nas velika forma, sa suženim suštinskim znanjem. Suviše teorije, premalo prakse.

Da li volim školu? Volela je ili ne, ona je moj "pratilac" doživotno. Upravo čitam stručnu literaturu (knjiga od preko 500 strana), spremam se za nešto što ću raditi narednih 15-tak dana. Od toga živim i to je suština.
Većina dece je nezrela, što je i normalno, da bi shvatila da od škole najvećim delom zavisi i njihova egzistencija. Nekakvu školu moraš završiti....

E sad, da li sam volela školu? Mjok. Postoje neki predmeti koje nisam učila uopšte. Hemija, geografija i francuski. U gimnaziji sam "bežala" sa Marksizma i Socilogije...

• 2Ovo se svidja korisnicima: 90.42, Jovo93
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Ja obožavam školu i znanje sem matematike! Ali sigurno bih bila najbolja u tome da nije bilo filma 'Prelazak preko Crvenog mora'! Kao dete trebala sam da radim domaći, ali to sam preskočila jer me taj film privukao veliku pažnju kako onaj Mojsije podiže štap a more se podeli i egipatska konjica se davi; delovalo je toliko dramatično i spektularno, a mama me pitala da li sam uradila domaći iz matematike, rekla sam da nisam. E tako, dobila sam batine i ovaj događaj mi je ostao u posebnom sećanju a i pomalo traumatično. Neću da optužujem majku, ja sam sama kriva što nisam ispunila sebi zadatak a posle slobodnog vremena.

Ostalo sve upijam kao sunđer i sad u mojim godinama trudim se da ne propuštam mnogo toga jer sve više nešto novo iz svake oblasti. Treba imati na umu da se čovek uči dok je živ, i ako treba nešto da se podseti.

• 3Ovo se svidja korisnicima: Sagacity, 90.42, Jovo93
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

pošto je @Sagacity dala jedno lepo objašnjenje i lep odgovor evo da se ja pridružim,ali pošto je tema u pričaonici zaslužuje da se tako i tretira. Da krenem od ovoga.
Sagacity ::U gimnaziji sam "bežala" sa Marksizma i Socilogije...

Imaš nepravdane zbog ovoga i da ti otac ili majka dodju na razgovor

Inače ne verujem da postoji osoba koja voli školu nešto preterano (sem izuzetaka kao što je Dana. Svaka čast.) ali da je neophodna jeste. Takodje moje mišljenje o školi se slaže sa Sagacity da je puno teorije, a premalo prakse. Smatram da bi sam način predavanja trebalo osavremeniti na mnoge načine. Takodje jako bitna stavr je ko ti šta predaje. Mnogo toga je na samom profesoru. Ukoliko je dobar i ima načina da prenese znanje odnosno da zainteresuje učenike za ono što predaje, onda je to prava stvar. Najbolji primer koji mi pada na pamet za to je film "Društvo mrtvih pesnika" koji baš ovu temu obradjuje.

Inače ne mogu se svi predmeti podjednako voleti i učiti. Ja sam lično voleo uvek prirodne nauke i njih sam više učio, nego društvene. I sve uvek svodi na ono koliko vremena hoćeš da posvetiš nečemu. Naučičeš i matematiku ako krenš da radiš samo samo 3-5 zadatka dnevno, a to slažete se niko ili retko ko od nas radi.
Jako dobar primer za šta je obrazovanje potrebno je tema iz koje čitaoc može dosta toga naučiti o krompiru i upotrebi istoga

• 2Ovo se svidja korisnicima: 90.42, Jovo93
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Ono što ne valja u današnjem školstvu je prevelika sloboda deteta i roditelja, a premala ovlašćenja profesora. Profesori su ovde stvarno ugrožena vrsta, mada su i sami donekle krivi. Onaj profesor koji se odmah lepo postavi prema učenicima imaće mir i pažnju na času ma koji to predmet bio. Treba reformisati i roditelje. Mnogo su zaštitnički nastrojeni prema deci. Njihovoj deci uvek veruju jer su ona zlatna, a ceo svet je zao prema njihovom detetu. Mislim, stvarno... Lično sam prisustvovao, ne znam kako drugo da se izrazim, nasilju od strane roditelja nad profesorom koji je potpuno adekvatno odreagovao na ponašanje problematičnog deteta. A, kome da se žališ kad su roditelji gori od dece? To je ono što me je najviše odvratilo od toga da 'budem profesor fizike'... Ko da se bakće s roditeljima

• 6Ovo se svidja korisnicima: Srki94, Dusan, Sagacity, 90.42, E.L.I.T.E., vinted
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Ne volim školu kao instituciju ali to ne znači da ne volim znanje. Nažalost danas su to dva odvojena pojma, barem po mom mišljenju. U školu se ne ide da bi se nešto naučilo već da bi se dobila ocena, deca su sve manje zainteresovana da steknu neko znanje. Prirodni predmeti se ne vole jer se ne shvataju, društveni predmeti se bubaju. Sve u svemu na kraju se većina zaboravi. I ono što mi najviše smeta je činjenica da se niko više ni ne trudi da probudi interesovanje kod dece, čast izuzecima. Ne krivim decu, ne krivim ni profesore, iskreno nekako mi u celoj priči obrazovanja najviše sam sistem smeta.

• 0Niko još nije pohvalio poruku.
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Velika preteranost u gradivu kome to nije potrebno, ne bi trebalo za ocenjivanje nego površno upoznavanje sa svetom, kako se to radi, po sistemu škole u Finskoj. Trebalo bi da se razlikuju pravo znanje i opšte znanje. Recimo, osnovne formule iz matematike i te kako svima je potrebna a suvišna nije to za nas. Vidim da narod ima problema sa pravopisom i trebalo bi se pozabaviti s tim, kao i ja tu i tamo grešim ali trudim se da se podsetim, eh.
E to su dve najvažnije stvari narod da ozbiljno razmisle dok ostale predmete nisu toliko bitne.

Sve više čujemo novost da i neki prosvetni radnici greše u pisanju ili govoru; ili ne znaju gde stoje interpunkcije što je zaista velika bruka, od obrazovanje sve džaba i gubljenje vremena.

• 7Ovo se svidja korisnicima: Sagacity, SlobaBgd, vinted, DreamingStar, 90.42, E.L.I.T.E., Jovo93
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Da se ja pitam u srednju skolu bih se vratio bez razmisljanja i isao iznova i iznova. Najlepsi deo zivota. Nije sto je bilo 20% muskaraca i 80% devojaka

• 4Ovo se svidja korisnicima: SlobaBgd, DreamingStar, vinted, Jovo93
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Malo ''prošarah'' moj prvi post, reko' da ne bude preozbiljan, još zamalo da dobijem ''ukor'' od @vinted-a, kad oni...uozbilji 100 %

Kao i @m4rk0 i ja bih se vratila u gimnaziju...ali samo zbog druženja. Toliko ''provala'', zezanja, jednog lepog perioda života...Pružila mi je dosta i znanja. Bila je odlična ''baza'' za dalje...Ali u školu ponovo...Batali brate... Dosta je...(to ja mislim, dok me nešto ne natera)...

Ako već hoćemo da podignemo priču na viši nivo...Da podsetim na sledeće.....O kakvom sistemu obrazovanja pričamo? Pa nama prosveta decenijama štrajkuje. Ne možemo očekivati disciplinu dece, kad se sve svelo na''kad ne idemo u školu''? S druge strane, prosveta je mizerno plaćena, pa ne možemo očekivati da ista izlazi maksimalno u susret deci. Mslm, lepo je biti human, ali od humanosti se ne živi.

Ceo ''sistem'' se lomi preko dece. Najmanje su deca kriva. Ona su produkt društva u kojem se nalaze.

Treba reći i ovo....Prosveta je na Zapadu bolje plaćena, ali njihovi nastavnici ostaju po ceo dan u školi. Oni su servis deci, odnosno glavno učenje je u školi, dok kod nas i u ona vremena kada je prosveta bila daleko bolje plaćena, glavno učenje je tek počinjalo kod kuće sa roditeljima...baš kao i danas...

Mnogo fali kada je naše obrazovanje u pitanju....

• 1Ovo se svidja korisniku: Skywhaler
  
  Registruj se da bi pohvalio/la poruku!

Naše školstvo proizvodi matematičare, fizičare i hemičare koji osvajaju olimpijske medalje. Dakle, naša deca su među najboljim na svetu. Ne možete reći da nam školstvo toliko ne valja...

Iskreno, nije mi se tražila cela vest, ali svi znate o čemu je reč:
,,Danas smo imali veliku čast da ugostimo učenike Matematičke i Šabačke gimnazije koji su na 13. Međunarodnoj juniorskoj naučnoj olimpijadi, održanoj od 02. do 11. 12. 2016. godine u Indoneziji, osvojili tri srebrne i tri bronzane medalje iz fizike, biologije i hemije!"

Po meni, ono što ne valja u našem školstvu jesu upravo sprovedene reforme u poslednjoj deceniji.